规模小而精、吸引高分考生！中国研究型大学向“新工科”发力

【本报综合讯】随着“录取季”的来临，中国全社会再次将目光投向高等教育。近年来，中国诞生了一批新型研究型大学，它们以“高起点、小而精、研究型、国际化”的办学定位，吸引了越来越多社会关注，比如南方科技大学、深圳理工大学、上海科技大学、福耀科技大学、西湖大学等。10所新大学近日也获得中国教育部批复，其中两所定位为新型研究型大学的高校备受关注，它们分别是宁波东方理工大学和大湾区大学。

福耀科技大学效果图。（图片来源：福耀科技大学官网）

吸引高分考生 比肩老牌强校

北京《中国新闻周刊》微信公众号23日报道，福建福耀科技大学常务副校长徐飞近日提出，当下，以新型研究型大学为代表的第四代大学正陆续出现，这些大学的本质是打破传统边界，通过科教融汇、产教融合、全球协作，以颠覆性理念重构知识生产模式，以科技赋能重塑教育生态，以全球协作应对人类共同挑战。

在专业设置上，这些新型研究型大学，不约而同将着力点放在“新工科”上。所谓“新工科”，是对工科教育整体的改革创新，一方面要发展一批面向未来布局的新兴工科专业；另一方面，则是对现有的传统工科专业进行改造升级。

尽管成立时间不长，这些新型研究型大学，依然吸引了不少高分考生。

比如，2024年第一次开始招收本科生的深圳理工大学，只面向广东招生，录取最低分为624分，全省排名9667名，最高分为664分，全省排名1107名，其录取的最低分超本科线182分。作为第一年招收本科生的高校，深圳理工大学招生的最低分，竟然和广东老牌强校，“985”高校中山大学持平。

而2024年，西湖大学的录取生源同样以高分考生为主，普遍超过了650分，在部分省份，西湖大学的录取分数高达670分。

分析：“小而精”模式来源于多重原因

录取高分考生的另外一面，是几所新型研究型大学的招生人数普遍较少，比如深圳理工大学2024年招生120人，西湖大学2024年本科招生人数为90人，福耀科技大学2025年招生人数则为50人，远远小于传统高校每届几千甚至上万人的招生规模。

在徐飞看来，招生规模的“小而精”，本质是新型研究型大学对“精英教育”与“创新生态”双重定位的必然选择。传统高校的大规模招生源于工业时代“批量输送技能型人才”的需求，而第四代大学的使命是培养“创新领军者”，两者的人才定位存在重大差异。

而据上海第一财经网报道，厦门大学经济学系副教授丁长发分析，新型研究型大学起点高，不仅是学生的起点高，还要招聘一批高水平的老师，这也就需要大量的投入；而正是由于投入大，所以专业设置专注于国民经济发展所紧缺的专业和前沿应用学科，不可能面面俱到，所以都是“小而精”的办学模式。

“新工科”成为中国传统高校重点目标

不仅是新型研究型大学，伴随新一代信息技术的加速创新，加大新工科布局也是各大传统高校的重点目标之一。

从2017年首次提出“新工科”起，中国新工科建设已走过多年，也诞生了新工科建设中的“天大方案”“成电方案”“北大规划”等典型模式。各高校也在加快新工科布局。

北京大学就将原有的“信息与工程科学部”拆分为“工学部”和“信息科学与技术学部”，旨在聚焦集成电路、智能技术等前沿领域，强化基础研究与跨学科融合。

今年2月，上海交通大学连发四条通知，宣布成立四个全新的学院：电气工程学院、自动化与感知学院、计算机学院、信息与电子工程学院。这四个学院原本都隶属于电子信息与电气工程学院，现在将与一年前成立的人工智能学院一起，为新一轮以人工智能为核心驱动力的科技革命和产业变革提供人才支撑。

上海复旦大学也在近期公布新工科六大创新学院培养方案：今年，六大创新学院将投放超1000个本科招生计划数，较去年工科规模同比增长超过20%，占全校招生计划规模28.5%。（完）