古典音乐暨教育分享会 在MYS音乐厅圆满落幕 —— The 8 Foundation 特邀三位杰出青年音乐家联袂呈现

作者：周逢源

6月21日上午10点至12点30分，由The8Foundation精心策划的“室内乐音乐会暨音乐教育工作坊”在MYS Recital Hall成功举办。活动邀请三位杰出青年音乐家：茱莉亚音乐学院中提琴手Steven Zhang、哈佛大学教育学院硕士及茱莉亚校友Yiding Chen，以及亚利桑那州立大学音乐艺术博士候选人Chuwen Wang联袂登台。活动由来自BASIS Scottsdale8年级的Audrey Zhou担任主持。

本场活动共吸引50余位音乐爱好者及家庭参与，现场气氛温馨热烈。这不仅是一场音乐盛宴，更是一场关于音乐与教育的深度对话，一次思维的碰撞，一次灵感的激荡。

音乐盛宴：经典与创新的艺术表达

伴随着悠扬的室内乐声，活动正式拉开帷幕。三位音乐家默契协作，倾情演绎了莫扎特与德彪西的经典作品，展现出专业而富有张力的艺术表现。

中提琴手Steven Zhang（茱莉亚音乐学院在读）以细腻的音色演绎了独奏片段。他自13岁起因兴趣接触音乐，15岁开始学小提琴，17岁转向中提琴。除了个人演奏，他也热心参与音乐公益，致力于将古典音乐带入凤凰城的养老社区，让长者在家门口就能欣赏定期的高质量演出。

钢琴家Chuwen Wang（ASU音乐艺术博士候选人）通过肖邦的《夜曲》展示其深厚功底。她结合在纽约国际古典音乐比赛中的获奖经验，深入浅出地讲解了“如何通过细节处理提升音乐表现力”。作为经验丰富的教育者，她也分享了针对不同年龄段学生的教学方法与实际策略。

长笛演奏家Yiding Chen（哈佛大学教育学院硕士、茱莉亚音乐学院本科）带来伊贝尔《长笛协奏曲》选段，将演出气氛推至高潮。从星海音乐学院附中到茱莉亚，再到哈佛教育学院的求学之路，让她在艺术与教育的交界处形成了独特视角。她表示：“音乐训练所培养的专注力与创造力，为我研究教育学打开了新的维度。”

深度对话：音乐教育与人生成长的智慧火花

在主持人Audrey Zhou的引导下，三位青年音乐家与观众展开深入交流，就以下几方面分享了真挚而宝贵的人生经验：

名师启蒙与人格塑造

三位音乐家深情回顾了他们音乐路上的良师益友——这些导师不仅传授技艺，更在品格和心灵层面留下了深远影响。

练习之道：热爱、坚持与自我修炼

Steven强调：“每日练琴应注重质量而非时长。练琴也是修心的过程，是一种与自己长期对话的方式。”

Chuwen鼓励初学者“学会享受练琴过程，调整心态、以平和面对波动”。

Yiding强调热爱是最好的启蒙老师，如何将音乐学习融于我们及孩子们的生活，滋养他们的内心，是音乐作为表达的终极目标。

家长们最关注的“学业与音乐练习的平衡”问题也得到回应。三位音乐家一致建议孩子们“制定优先级清单”和“高效利用碎片时间”。一位10岁的在场小提琴学生激动地说：“原来音乐家也会卡关，但他们都有自己的突破方式！”

夏校选择：从本地起步，迈向更高舞台

三位嘉宾结合自己在MYS、Interlochen等国际知名夏令营的经历，建议学生们从本地音乐夏校起步，逐步深入。他们一致认为，夏校不仅提升演奏技巧，更锻炼了团队协作与社交能力。

名校申请与个人成长：名校背后的真实故事

尽管三位嘉宾都有名校背景，但他们坦言，求学路上充满了探索、转换与反思。

Steven分享了自己从热爱STEM转向音乐的心路历程，强调音乐对人格成长的深刻影响。

Yiding谈到自己的“跨界”经历，从中国星海附中到茱莉亚，再到哈佛教育学院，如何将音乐中的专注力与创造力转化为教育研究的养分。

Chuwen从美高到大学，再到研究生一路探索，多次调整方向，最终选择攻读钢琴伴奏博士学位，并坚定走上音乐教育之路。

他们的真实经历为年轻学子树立了榜样，也为家长们提供了可借鉴的路径与思考。

深远影响：在社区播下音乐与希望的种子

活动结束后，不少家庭仍驻足与三位嘉宾交流，一位家长感慨道：“这场活动不仅拓宽了孩子的视野，也让我们家长重新理解了艺术教育的意义。”

The8Foundation表示，未来将继续联合优秀音乐家，推出更多高质量的音乐教育活动，持续推动古典音乐在本地社区的普及与发展。

本次活动不仅是一场艺术盛会，更是一场关于教育、成长与人生的真诚对话，为社区音乐教育注入了新的活力与灵魂。